De nouveaux étudiants sensibilisés aux méthodes de suivi des territoires
Cinq étudiants américains de l’Université de Middlebury, accueillis du 25 au 29 avril, ont découvert une approche inspirée du « monitoring adaptatif » mise en œuvre par le CREA Mont-Blanc en collaboration avec de nombreux acteurs du territoire, pour comprendre … Lire la suite