{"id":428,"date":"2016-11-18T14:40:30","date_gmt":"2016-11-18T13:40:30","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.creamontblanc.org\/?p=428"},"modified":"2022-11-09T15:13:25","modified_gmt":"2022-11-09T14:13:25","slug":"sciences-de-leducation-entre-numerique-et-nature","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.creamontblanc.org?p=428","title":{"rendered":"Sciences de l&rsquo;\u00e9ducation : entre num\u00e9rique et nature"},"content":{"rendered":"<p><strong>Le professeur Jean-Fran\u00e7ois Cerisier, directeur du laboratoire Technologies Num\u00e9riques pour l\u2019\u00c9ducation TECHNE, revient sur sa participation \u00e0 l\u2019atelier \u00ab le num\u00e9rique \u00e0 la rencontre de la nature \u00bb et sur la question du big data avec quelques ressources.<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_430\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 1000px\"><a href=\"http:\/\/blog.creamontblanc.org\/sciences-de-leducation-entre-numerique-et-nature\/sortie_terrain_octobre_creamontblanc\/\" rel=\"attachment wp-att-430\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-430 size-full\" src=\"http:\/\/blog.creamontblanc.org\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/sortie_terrain_octobre_CREAMontBlanc.jpg\" alt=\"Sortie de terrain - mise en pratique et mise en perspective des th\u00e9matiques de l'atelier \" width=\"1000\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/sortie_terrain_octobre_CREAMontBlanc.jpg 1000w, https:\/\/blog.creamontblanc.org\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/sortie_terrain_octobre_CREAMontBlanc-300x150.jpg 300w, https:\/\/blog.creamontblanc.org\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/sortie_terrain_octobre_CREAMontBlanc-768x384.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\"><em>Sortie de terrain \u00e0 Loriaz pour la maintenance d&rsquo;une station de temp\u00e9rature le lendemain de l&rsquo;atelier \u00a9 CREA Mont-Blanc<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>La question des rapports entre techniques num\u00e9riques et sciences de la nature est vive et la tonalit\u00e9 des \u00e9changes de l\u2019atelier \u00ab le num\u00e9rique \u00e0 la rencontre de la nature \u00bb a montr\u00e9 qu&rsquo;il y a l\u00e0 une probl\u00e9matique que les d\u00e9bats scientifiques et citoyens doivent absolument investir.<\/p>\n<p><strong>Algorithmes et exploitation des donn\u00e9es<\/strong><\/p>\n<p>Finalement, et contrairement \u00e0 ce que beaucoup pensent, c&rsquo;est moins la question des donn\u00e9es qui importe que celle de leur exploitation. La question est bien s\u00fbr \u00e9thique &#8211; et soul\u00e8ve notamment le probl\u00e8me du pouvoir individuel et collectif \u00e0 ma\u00eetriser la collecte et le traitement des donn\u00e9es de tous ordres &#8211; mais aussi politique et \u00e9ducative.<\/p>\n<p>La question des donn\u00e9es est aussi \u00e9pist\u00e9mologique. C&rsquo;est celle de la nature des algorithmes entre logiques d\u00e9terministes et logiques probabilistes.<\/p>\n<p><strong>Le chercheur : m\u00e9diateur entre le citoyen et la machine<\/strong><\/p>\n<p>M\u00eame si le d\u00e9bat a pu para\u00eetre s&rsquo;\u00e9loigner parfois des pr\u00e9occupations du CREA Mont-Blanc, il me semble qu&rsquo;il n&rsquo;en est rien. Le CREA Mont-Blanc est comme tous les acteurs de la recherche, confront\u00e9 \u00e0 ces d\u00e9marches d&rsquo;analyse de donn\u00e9es &#8211; ou ce qu&rsquo;il est convenu d&rsquo;appeler \u00ab\u00a0Intelligence Artificielle\u00a0\u00bb &#8211; susceptibles de lui apporter beaucoup en termes de r\u00e9sultats et de pr\u00e9diction mais beaucoup moins en termes de compr\u00e9hension des ph\u00e9nom\u00e8nes observ\u00e9s.<\/p>\n<p>Le CREA Mont-Blanc me semble aussi tr\u00e8s impliqu\u00e9 et concern\u00e9 par la dimension culturelle et \u00e9ducative au travers de ce que sont les sciences participatives, c&rsquo;est \u00e0 dire des d\u00e9marches qui mobilisent des contributeurs au-del\u00e0 du cercle des chercheurs acad\u00e9miques \u00e0 la fois pour contribuer aux travaux de recherche et dans une dimension \u00e9ducative citoyenne et \u00e9mancipatrice.<\/p>\n<p><strong>Quelques suggestions pour aller plus loin<\/strong><\/p>\n<p>Une lecture \u00ab\u00a0imp\u00e9rative\u00a0\u00bb : <a href=\"http:\/\/www.seuil.com\/ouvrage\/a-quoi-revent-les-algorithmes-dominique-cardon\/9782021279962\">\u00c0 quoi r\u00eavent les algorithmes. Nos vies \u00e0 l&rsquo;heure des big data<\/a> de Dominique Cardon.\u00a0 Le titre est emprunt\u00e9 \u00e0 Philip K. Dick dont une nouvelle est intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Les andro\u00efdes r\u00eavent-ils de moutons \u00e9lectriques ?\u00a0\u00bb, cela invite \u00e0 faire un d\u00e9tour vers la litt\u00e9rature de science-fiction.<\/p>\n<p>On peut aussi \u00e9couter Dominique Cardon lors de la conf\u00e9rence de cl\u00f4ture <a href=\"http:\/\/uptv.univ-poitiers.fr\/program\/c2e-2016-quand-le-big-data-transforme-l-education-la-formation-et-les-apprentissages\/video\/5320\/eduquer-aux-algorithmes\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c9duquer aux algorythmes<\/a> du Campus europ\u00e9en d\u2019\u00e9t\u00e9 sur la e\u00c9ducation <a href=\"https:\/\/www.c2e-poitiers.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C2E 2016<\/a> dont la th\u00e9matique \u00e9tait \u00ab\u00a0Quand le \u00ab big data \u00bb transforme l\u2019\u00e9ducation, la formation et les apprentissages\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>\u00c0 la m\u00eame URL se trouvent toutes les captations des conf\u00e9rences et tables rondes du C2E 2016 dont plusieurs me semblent utiles pour prolonger la r\u00e9flexion, notamment la table ronde <a href=\"http:\/\/uptv.univ-poitiers.fr\/program\/c2e-2016-quand-le-big-data-transforme-l-education-la-formation-et-les-apprentissages\/video\/5314\/exploiter-des-donnees-pour-apprendre-table-ronde\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Exploiter des donn\u00e9es pour apprendre<\/a> ou la conf\u00e9rence d\u2019 \u00c9ric Bruillard <a href=\"http:\/\/uptv.univ-poitiers.fr\/program\/c2e-2016-quand-le-big-data-transforme-l-education-la-formation-et-les-apprentissages\/video\/5312\/pourquoi-et-comment-former-aux-donnees-et-a-leurs-traitements\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pourquoi et comment former aux donn\u00e9es et \u00e0 leurs traitements<\/a> ?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>R\u00e9daction : Jean-Fran\u00e7ois Cerisier, <a href=\"http:\/\/techne.labo.univ-poitiers.fr\/lequipe\/conseil-de-laboratoire\/jean-francois-cerisier\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directeur du laboratoire Techn\u00e9<\/a>, Professeur de sciences de l\u2019information et de la communication<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le professeur Jean-Fran\u00e7ois Cerisier, directeur du laboratoire Technologies Num\u00e9riques pour l\u2019\u00c9ducation TECHNE, revient sur sa participation \u00e0 l\u2019atelier \u00ab le num\u00e9rique \u00e0 la rencontre de la nature \u00bb et sur la question du big data avec quelques ressources.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":430,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[12],"class_list":["post-428","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vie-association","tag-rencontre"],"aioseo_notices":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=428"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/428\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":867,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/428\/revisions\/867"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.creamontblanc.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}